做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!

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　　1.学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，称之为( )。

　　a.教学支架

　　b.最近发展区

　　c.先行组织者

　　d.互动协作

　　【答案】b

　　【解析】维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。故答案选b。
 

　　2.备课要做好三方面的工作：一是钻研教材;二是了解学生;三是( )。

　　a.组织教材

　　b.设计作业

　　c.设计教法

　　d.制定教案

　　【答案】c

　　【解析】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地进行学习。备课要做好三项工作：备教材、备学生、备教法。故答案选c。
 

　　3.学生在一结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段，常出现进步暂时停顿的现象，这种现象是练习中出现的( )。

　　a.生理极限

　　b.前摄抑制

　　c.高原现象

　　d.倒摄抑制

　　【答案】c

　　【解析】技能练习到一定时期，有时也会出现某一时期练习成绩不随练习次数提高的停滞现象。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。高原现象一般在练习中期出现，通常被认为是由于学习方法固定化、学习任务复杂化、学习动机减弱、兴趣降低、心理上和生理上的疲劳、意志品质不够顽强等原因造成的。故本题答案选c。

　　4.“学而时习之”的主张，说明教学应遵循的原则是( )。

　　a.启发性原则

　　b.因材施教原则

　　c.巩固性原则

　　d.量力性原则

　　【答案】c

　　【解析】巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”正说明教学应遵循巩固性原则。故答案选c。
 

　　5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性( )。

　　a.选择性

　　b.整体性

　　c.理解性

　　d.恒常性

　　【答案】a

　　【解析】知觉的选择性是指作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到;但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象;而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。用红笔划出重点，便于阅读时成为“知觉的对象”，这正是利用了知觉的选择性，故答案选a。

　　6.中国文化中有很多类似“书读百遍，其义自见”“听君一席话，胜读十年书”之类的名言，受其影响，学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉，这主要体现了( )。

　　a.文化观念决定人们对教学设施的选择

　　b.文化观念制约教育思想的产生和完善

　　c.文化传统遴选教育内容

　　d.文化传统影响教育方法

　　【答案】d

　　【解析】结合本题的题干，“学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉”，这句话的意思是一些传统的文化可以影响我们的教育方法，即教师的系统讲授法。故答案选d。
 

　　7.皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。

　　a.自然观察法

　　b.实验室实验法

　　c.两难故事法

　　d.对偶故事法

　　【答案】d

　　【解析】对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。他利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机作出道德判断。故答案选d。

　　8.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是( )。

　　a.小鸡觅食实验

　　b.迷津实验

　　c.叠箱实验

　　d.“三座山”实验

　　【答案】c

　　【解析】苛勒在研究黑猩猩的学习时，采取的实验是叠箱实验。故答案选c。

　　9.教师对生病的学生救护不力属于( )。

　　a.侵犯学生的生命权

　　b.侵犯学生的健康权

　　c.侵犯学生的身体权

　　d.不作为违法侵权

　　【答案】d

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第八条规定：教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。民事法律关系上，不作为是指行政主体不履行法定职责，对相对人具有法律意义的一种消极的行为方式。不作为侵权就是指，具有作为义务的行为人不作为，造成对当事人的权利侵害。题干未说明教师该违法行为对学生产生的后果，所以a、b选项不合适。教师有义务救护生病的学生，但却没有履行该义务，属于不作为侵权。故本题选d。

　　10.建立现代学校教育制度，加强对学校的管理与监督，实施依法治校的基本保证条件是( )。

　　a.组织机构与章程

　　b.合格的教师

　　c.必备的经费和资金

　　d.规定的场所

　　【答案】a

　　【解析】在我国现代大学制度建立与运行中的规则和《高等教育法》都规定，成立学校的首要条件是有组织机构和章程。故本题选a。

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