做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
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1.张老师为了激发内部学习动机，以下措施不恰当的是( )。
a.根据知识点设计贴近生活的问题，引发学生好奇心
b.每节课举行竞赛，公开批评成绩不好的学生
c.每月举行小组竞赛，对获胜小组进行表彰
d.将知识编入学生感兴趣的材料中使学生的学习动机得到迁移
【答案】b
【解析】b选项教师公开批评成绩不好的学生严重挫伤了学生的学习积极性和自尊心，是不利于学习动机的激发的。acd选项都能有效激发学生学习动机。故此题选b。
2.产婆术”的提出者是( )。
a.苏格拉底
b.柏拉图
c.亚里斯多德
d.毕达哥拉斯
【答案】a
【解析】苏格拉底是“产婆术”的提出者。苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫助产术，强调运用问答式的启发法引导学生寻求知识和问题的答案。故答案选a。
3.1862年，中国最早采用班级授课制的是( )。
a.京师同文馆
b.京师大学堂
c.南洋公学
d.洋务学堂
【答案】a
【解析】在中国，1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制。故答案选a。
4.为更好地组织后续的新授课的教学内容，新学期开学，学校对学生进行了摸底考试，了解学生原有的学业水平状况，这种测试属于( )。
a.诊断性评价
b.形成性评价
c.总结性评价
d.自我评价
【答案】a
【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学进步或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价又称终结性评价,一般是在教学活动告一段落时,比如一个大的学习阶段、一个学期或者一门课程结束时,对学生学习结果的评价。自我评价,指在个人内部就其自身的状态进行纵横比较所作的价值判断,也就是由课程设计者或者使用者自己实施的评价。结合题干表述，新学期开学进行的摸底考试属于诊断性评价。故答案选a。
5.下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
a.高尔顿
b.弗洛伊德
c.洛克
d.霍尔
【答案】c
【解析】环境决定论基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校教育。强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。代表人物包括：墨子、荀子、洛克、华生。故答案选c。
6.学校课外活动的主体部分是( )。
a.社会活动
b.科技活动
c.文学艺术活动
d.学科活动
【答案】d
【解析】学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，所以学科活动是课外活动的主体部分。故答案选d。
7.就心理而言，儿童的发展总是从无意注意到有意注意，从机械记忆到意义记忆，从具体形象思维到抽象逻辑思维。这说明人的发展具有( )。
a.顺序性
b.不平衡性
c.阶段性
d.整体性
【答案】a
【解析】儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。如身体的发展：从上到下，从中间到四肢，从骨骼到肌肉;心理的发展：由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由一般情感到复杂情感。故答案选a。
8.教学的基本组织形式是( )。
a.课堂教学
b.小组教学
c.个别教学
d.现场教学
【答案】a
【解析】课堂教学，又称班级授课制，是目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式。个别教学与现场教学是班级授课制的辅助形式。故答案选a。
9.教师应当尊重学生的( )，不得歧视学生，不得对学生实施体罚和变相体罚。
a.兴趣
b.尊严
c.人格
d.合法权益
【答案】b
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条明确规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。故本题选b。
10.对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是( )。
a.当地教育行政部门
b.学校或者其他教育机构
c.当地政府部门
d.国务院教育行政部门
【答案】b
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条明确规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。 教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故本题选b。
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