做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!

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　　1.为使信息有效地从记忆中提取，可使用列提纲和制作关系图的方法。这些方法属于认知策略中的( )。

　　a.复述策略

　　b.组织策略

　　c.精细加工策略

　　d.支持策略

　　本题答案：b

　　本题分值：1

　　【解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。题干中的方法属于组织策略。故此题选b。

　　2.不属于《中华人民共和国教育法》，规定的设立学校及其他教育机构必须具备的条件是( )。

　　a.有组织机构和章程

　　b.有校办企业或产业

　　c.有合格的教师

　　d.有必备的办学资金和稳定的经费来源

　　本题答案：b

　　本题分值：1

　　【解析】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故答案选b。

　　3.百折不挠、绳锯木断、滴水穿石是意志品质的( )。

　　a.自觉性

　　b.坚韧性

　　c.果断性

　　d.自制性

　　本题答案：b

　　本题分值：1

　　【解析】意志的坚韧性是—个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。与坚韧性相反的意志品质是动摇性。故答案选b。

　　4.我国最早制定并颁布实施的学制是( )。

　　a.癸卯学制

　　b.壬寅学制

　　c.壬戌学制

　　d.壬子癸丑学制

　　【答案】a

　　【解析】壬寅学制(1902)是第一个颁布但未实施的学制。癸卯学制(1904)是第一个颁布并实施的学制。壬戌学制也叫新学制或者六三三学制，仿照的美国学制蓝本。壬子癸丑学制是第一个带有资本主义性质的学制，第一次规定了男女同校。故答案选a。
 

　　5.思维方式由形象思维过渡到抽象思维为主，但其抽象性仍然需要以具体形象为主的时期是( )。

　　a.幼儿期

　　b.童年期

　　c.少年期

　　d.青年初期

　　【答案】b

　　【解析】小学生的思维特点：思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为主。少年期的思维特点：学生的抽象思维已占主导地位。故答案选b。

　　6.婴儿出生后依靠吮吸反射吃奶、喝水，后来婴儿又依靠吮吸感知外界事物，这在皮亚杰看来，这个过程是( )。

　　a.同化

　　b.组织

　　c.顺应

　　d.运算

　　【答案】a

　　【解析】皮亚杰认为个体的心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知技能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。题干涉及婴儿使用同一图式解决不同问题，属于同化过程。故答案选a。
 

　　7.中国近代制度化教育兴起的标志是( )。

　　a.定型的形式化教育出现

　　b.学校教育系统形成

　　c.“废科举，兴学校”及近代学制产生

　　d.教育实体化

　　7.【答案】c。

　　8.泰勒认为：“课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。”据此提出的课程评价模式是( )。

　　a.目标评价模式

　　b.目标游离评价模式

　　c.背景、输入、过程、结果评价模式

　　d.差距评价模式

　　【答案】a

　　【解析】泰勒的目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，亦即确定学生达到目标的程度，找出实际结果与课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。

　　差距评价模式是由普罗佛斯为评价学校课程而设计的。设计者认为评价的主要目的是决定是否对某种课程加以改进，或继续实施，或要求终止。故答案选a。
 

　　9.参加教师资格考试，经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的应当( )。

　　a.重新参加不及格考试科目的考试

　　b.重新参加全部考试科目的考试

　　c.在两年之内补考

　　d.在下一年度补考

　　【答案】b

　　【解析】《教师资格条例》第十条规定：“幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。参加前款所列教师资格考试，考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目，可以有下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。”故本题选b。
 

　　10.数学李老师发现学生缺乏立体想象力，所以立体几何学习非常困难，鉴于此，他自己动手做教具，通过立体直观的现场演示大大提高了学生的认知水平，从解决问题的过程来看，其首要的环节是( )。

　　a.提出假设

　　b.理解问题

　　c.发现问题

　　d.创造想象

　　【答案】c

　　【解析】问题解决的过程分别为：发现问题、明确问题、提出假设和验证假设。因此首要环节是发现问题。故本题选c。

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