1.我国最早使用“教育”一词的是( )。

　　a.孔子

　　b.孟子

　　c.墨翟

　　d.朱熹

　　2.儿童反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。

　　a.结构游戏

　　b.象征性游戏

　　c.规则游戏

　　d.机能性游戏

　　3.儿童最初的思维是( )。

　　a.以直观行动思维为主

　　b.以具体思维为主

　　c.以逻辑思维为主

　　d.以抽象思维为主

　　4.( )是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

　　a.内部言语

　　b.外部言语

　　c.口头言语

　　d.书面言语

　　5.在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是( )。

　　a.第一层次：学习文学作品

　　b.第二层次：理解体验作品

　　c.第三层次：迁移作品经验

　　d.第四层次：创造性想象和语言表达
 

地区	教材	图片
适用 广东地区
东莞
深圳
广州
佛山

　　答案及解析：

　　1.【答案】b 解析：本题考查“教育”一词的来源。在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。故本题选b。

　　2.【答案】d 解析：感觉运动游戏：也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏，产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。故本题选d。

　　3.【答案】a 解析：儿童先出现直观行动思维、再出现具体形象思维和抽象逻辑思维。故本题选a。

　　4.【答案】a 解析：本题考查儿童言语的发展。内部言语是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。故本题选a。

　　5.【答案】b 解析：理解体验作品经验是在学前儿童学习和欣赏文学作品的基础上，根据作品内容范畴设计相关的活动，帮助学前儿童理解作品内容，体验作品人物形象的情感心理，以便进一步认识作品中展示的生活和精神境界，主要通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品。故本题选b。